即將步入社會之前，大學生們從一直被看護的花朵，開始離開家庭的小溫室外出求學，對未來充滿期待，他們開始嘗試獨立，但由于社會經(jīng)驗缺乏，不會明辨是非，可能會面臨各種各樣的風險。為了能健康的成長、學習和發(fā)展，順利的與社會接軌，大學生們需要針對在校期間所可能面臨的風險作出有效的防范。下面我將針對一些重大的風險分別進行分析和預防措施的闡述。

首先是健康、安全風險防范。我們一般可以把健康分為人身健康和心理健康兩種。人身健康，一是要注重安全，普及安全基本常識，其中包括人身安全，交通安全，生理安全，消防安全等等。要服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。加強安全意識，學會保護自己，遠離具有不安全因素的人和事，遠離犯罪行為，提高辨析能力，識破詐騙分子的騙局，并報警，避免更多的人受到欺騙。二是注重身體健康。現(xiàn)如今娛樂的方式多樣，對于網(wǎng)絡、手機的依賴十分的嚴重。已經(jīng)到了影響人們的生活的地步。低頭族，手機黨，熬夜成了家常便飯。導致睡眠不足，也影響學習。此外，飲食不規(guī)律，學生們光考慮好吃不考慮營養(yǎng)，身在學校家長又無法監(jiān)督。這些都會影響身體的健康。只有擁有強健的體魄，我們才有能力去享受生活的各種美好。因此，要加強身體的鍛煉，健康作息，飲食規(guī)律且有營養(yǎng)。目前，國外的新冠疫情還在持續(xù)蔓延，形勢不容樂觀。國內(nèi)方面，零星散發(fā)病例和局部暴發(fā)疫情的風險仍然存在，疫情防控工作不容一絲懈怠。在疫情真正結束前，做好校園安全防護工作依然十分重要。大學生必須要積極的配合防控工作，先從自我做起，再影響家人，再到幫助社會，加強責任感，相信他們定會為自己自豪。再談心理健康，如今的大學生大多從小沒有受到過多少挫折，在保護中長大，進入大學開始嘗試獨立，會遇到各種各樣不盡如人意的情況。不適應新的環(huán)境，人際交往受阻，學習壓力增大，戀愛遇挫，對未來的迷茫，等等?？赡軙е聦W生的心理產(chǎn)生問題。輕則情緒低落，重則出走、輕生、傷害他人。大學生要降低心理健康的風險，就需要積極的參與到校園推廣的心理健康教育當中來，提高心理素質(zhì)，找到合適自己的解壓方式，保持積極向上的心態(tài)。

其次是財產(chǎn)風險的防范。一，財物的保護。雖說校園是一片凈土，但還是會存在一些譬如手機，電腦，金錢財物被盜的情況。這就需要大學生養(yǎng)成財物保護的意識，保管好自己的物品。貴重物品要放在合適的地方，該上鎖的上鎖，不需要的不帶。出門在外，手機錢包不離開自己的視線。家庭條件比較好的同學也不要露財，可能會給自己帶來不必要的麻煩。二，跟校園借貸說再見。隨著社會的飛速發(fā)展，人民的生活越來越好，越來越豐富，追求更舒適的生活體驗本身并不為過，但是要注意量力而行。大學生的主要任務是好好學習，而不是攀比和享受。為了提前享受或是僅僅為了攀比，進行借貸，花著明天的錢，極有可能欠款越滾越多，從而導致發(fā)展成不良惡習，以及違法行為。因此，我們要樹立正確的消費觀，堅決抵制超前消費或過度消費；加強金融信貸法律知識學習，提高個人金融風險防范能力。三，理性兼職和創(chuàng)業(yè)。出于對經(jīng)濟的更多需求，很多大學生會想著一邊學習一邊掙錢。他們找兼職，尋思著創(chuàng)業(yè)。兼職、創(chuàng)業(yè)也有風險，做決定需謹慎。首先，也是最基本的，要符合法律法規(guī)。其次，不能影響學業(yè)。

第三，人際關系以及學業(yè)風險的防范。大學生步入校園，加入新的群體開始學習和生活。擁有良好的人際關系，不但能結識志趣相投的友人，結下終身的師生，生生情誼，同時也能營造良好的學習氛圍，促進學業(yè)的共同進步。我們要保持善良的優(yōu)秀品德，待人禮貌、誠懇。遇到問題相互溝通、互相幫助。為了同一個學習目標去努力奮斗。不要沉迷于網(wǎng)絡游戲，遠離賭博等不良嗜好，遵紀守法，讓大學的生活不留遺憾，為未來的美好生活添磚加瓦。

總之，大學生只有針對可能出現(xiàn)的各類風險進行分析評估和積極有效的防范，才能在這段珍貴的學習生涯中獲得更好的成長，為自己步入社會打下良好的基礎。防控風險，將未來握在自己手中。

人生風險如行業(yè)風險，面對如此行業(yè)風險，我們應該提前規(guī)劃出路，共謀顏料的發(fā)展，為我國化工發(fā)展前景奉獻自己的能量。